Proceso Admisión 2012

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL
PROCESO DE ADMISION 2012
REQUISITOS DE INGRESO

La Universidad Gabriela Mistral es una institución que quiere apoyar a las personas en sus procesos particulares de formación y madurez, mientras estudia una determinada carrera. Para eso, necesita conocer a las personas con quienes pretende trabajar. Con alguien que quiera madurar y desarrollar su responsabilidad, se puede proyectar una preparación profesional que se destaque por la calidad de lo obtenido, tanto en materia de conducta personal como de propiedad en sus conocimientos.

Para hacer realidad lo anterior, la Universidad ha debido desarrollar un proceso de Admisión propio y particular que debe atender a los siguientes elementos:

- Notas de Enseñanza Media (NEM): La Universidad considera fundamental reconocer el aporte de los Colegios y evaluar la evolución que cada persona ha tenido durante sus estudios, considerando los 4 años de Enseñanza Media. De este modo, se logra una aproximación a las fortalezas y al rendimiento futuro en las distintas disciplinas.

- Entrevista Personal: Dada su estructura personalizada y el foco en la formación de la persona, la Universidad necesita realizar una entrevista a quienes aspiran a ser parte de ella. De esta manera se intenta comenzar a conocer a quienes desean estudiar con nosotros y se determina la forma en la que la Universidad trabajará con cada uno de los nuevos alumnos y alumnas.

- Prueba de Selección Universitaria (PSU): La Universidad considera que, si bien este es un elemento que entrega alguna información que debe tenerse en cuenta en la postulación, éste no puede ser el único factor que determine el ingreso a la educación superior. Se trata de una prueba que mide conocimientos y habilidades que muchas veces no reflejan realmente la capacidad de las y los estudiantes, por eso es necesario complementar su información con los otros elementos, que consideramos de enorme valor: las notas de Enseñanza Media y la Entrevista Personal.

Con la ponderación de estos tres factores, debidamente considerados, podemos aproximarnos mejor a ese conocimiento de la persona, tan necesario para hacer un buen trabajo, tanto en la formación personal como en la profesional de quienes serán nuestros alumnos y alumnas.