Consejo de Decanas y Decanos de Arquitectura avanza en una agenda común sobre formación y vinculación con la industria | Universidad Gabriela Mistral
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Consejo de Decanas y Decanos de Arquitectura avanza en una agenda común sobre formación y vinculación con la industria

La jornada, presidida por la decana Jeannette Plaut, abordó políticas públicas, empleabilidad, innovación curricular y nuevas formas de vinculación entre las escuelas y el entorno profesional.

Consejo de Decanas y Decanos de Arquitectura avanza en una agenda común sobre formación y vinculación con la industria
Consejo de Decanas y Decanos de Arquitectura avanza en una agenda común sobre formación y vinculación con la industria

Martes 1 de septiembre de 2026

La formación en arquitectura enfrenta cambios en ámbitos como las políticas públicas, la empleabilidad y los planes de estudio. Estos desafíos fueron parte de la nueva sesión del Consejo de Decanas y Decanos de Arquitectura.

La jornada fue presidida por Jeannette Plaut, decana de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Digitales de la Universidad Gabriela Mistral, y reunió a representantes de distintas instituciones del país.

¿Qué desafíos enfrenta actualmente la disciplina?

El Consejo definió tres líneas de trabajo: políticas públicas e incidencia; arquitectura, industria y vinculación; y formación, academia e investigación.

La primera busca fortalecer el diálogo con autoridades y actores públicos. La segunda aborda la relación de la disciplina con la industria y otros sectores vinculados al desarrollo del país.

La tercera considera materias relacionadas con la formación, entre ellas empleabilidad e innovación curricular.

La relación entre la disciplina y el desarrollo del país ocupó parte de la discusión, especialmente por su vínculo con la construcción, los materiales, los proveedores y otros sectores económicos.

Los académicos plantearon además la necesidad de fortalecer una posición sobre la arquitectura en la discusión pública, especialmente frente a materias como ciudades, urbanismo, patrimonio y políticas públicas.

¿Cómo debería evolucionar la formación en esta carrera?

Los cambios en la educación superior también ocuparon un espacio relevante durante la jornada. Los planes de estudio, las becas, la empleabilidad y la duración de las carreras fueron algunos de los temas destacados.

Una de las temáticas abordadas fue la actualización curricular relacionada con el avance de la inteligencia artificial y los cambios que esta tecnología puede generar en las Escuelas de Arquitectura.

También se apuntó a fortalecer el vínculo entre las escuelas y la industria mediante experiencias prácticas de mayor duración para asegurar la calidad del aprendizaje y la vinculación con dichas instituciones.

¿Qué iniciativas se proyectan desde el Consejo?

Uno de los acuerdos fue consolidar una agenda de trabajo que contemple las materias de interés de cada institución. Sobre esto, el Consejo planteó organizar grupos para abordar temas específicos y presentar sus avances.

Entre las iniciativas que se proyectan está la posibilidad de desarrollar un evento de arquitectura, articulado desde las instituciones que forman parte del Consejo, para reunir a estudiantes, académicos y representantes de la industria.

¿Quiénes participaron en la sesión del Consejo?

La reunión contó con la participación de Jeannette Plaut (UGM), Pablo Allard (UDD), Sergio Araya (UAI), Loreto Lyon (USS), Ricardo Abuauad (UNAB) y Ernesto Silva (UNIACC).

También participaron Uwe Rohwedder (UCEN), Alejandra Celedón (UDP), Rodrigo Saavedra (PUCV), Aldo Hidalgo (USACH), Daniel Schmidt (UA), Miguel Segovia (UNAP), Felipe Pinto (UACH), Hernán Barría (UBB) y Juan Pablo Corvalán (UDLA).

Con esta sesión, el Consejo avanza en la definición de una agenda común para abordar los cambios que enfrenta la disciplina y su enseñanza, considerando tanto la formación como la relación con el entorno profesional.

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