Viernes 28 de noviembre de 2025
El coordinador académico de la Escuela de Humanidades de la Universidad Gabriela Mistral, Dr. Claudio Véliz, participó como expositor en el workshop anual "Diálogos entre Experiencias y Representaciones de la Guerra", encuentro académico que se realiza de manera ininterrumpida desde 2015 y que reúne a especialistas internacionales en estudios bélicos, memoria cultural y análisis literario.
La actividad es organizada en conjunto por la Maestría en Historia de la Guerra de la Escuela Superior de Guerra de la Universidad de la Defensa Nacional (Argentina) y el Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani", de la Universidad de Buenos Aires.
En esta edición, realizada el 12 de noviembre en la capital argentina, la temática central fue "Intersecciones entre guerra y literatura", un espacio que buscó explorar cómo los conflictos armados se narran, reinterpretan y resignifican a través de los lenguajes literarios.
El Dr. Véliz presentó la ponencia “De repertorios y variaciones: tres momentos de la narrativa chilena sobre la guerra del Pacífico”, en la que analizó los distintos modos en que la literatura chilena ha construido sentidos, personajes y memorias en torno al conflicto, destacando tanto sus continuidades como sus quiebres discursivos. Su aporte se centró en cómo la narrativa funciona como un dispositivo de interpretación histórica capaz de dialogar críticamente con los repertorios nacionales y con la cultura política de cada época.
“La literatura no reproduce simplemente la guerra: la reescribe, la interroga y también la tensiona. Estos relatos nos permiten comprender no solo el pasado, sino las formas en que una sociedad imagina su identidad y sus conflictos”, señaló el Doctor en Literatura por la Pontificia Universidad Católica de Chile y académico de la Escuela de Humanidades UGM.
La participación del profesor Véliz reafirma el compromiso de la Escuela de Humanidades UGM con la investigación de alto nivel y con la presencia activa en instancias internacionales que promueven el diálogo interdisciplinario entre historia, cultura y estudios literarios.