UGM fortalece las competencias docentes con taller sobre metodologías para clases virtuales | Universidad Gabriela Mistral
Click acá para ir directamente al contenido

UGM fortalece las competencias docentes con taller sobre metodologías para clases virtuales

El Taller Experiencias Docentes Online de Alto Impacto reunió a académicos de las tres facultades de la Universidad Gabriela Mistral para conocer metodologías y recursos aplicables al diseño de aulas sincrónicas más participativas.

UGM fortalece las competencias docentes con taller sobre metodologías para clases virtuales
UGM fortalece las competencias docentes con taller sobre metodologías para clases virtuales

Martes 14 de julio de 2026

La Universidad Gabriela Mistral fortalece la preparación de sus académicos para el desarrollo de clases virtuales mediante instancias de formación orientadas a incorporar nuevas metodologías de enseñanza. Como parte de ese trabajo, realizó el Taller Experiencias Docentes Online de Alto Impacto, dirigido a académicos.

La actividad reunió a académicos de las facultades de Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades; Arquitectura, Diseño y Artes Digitales; y Negocios y Tecnologías, como parte del compromiso institucional con la formación en línea.

El taller tuvo como propósito fortalecer las competencias educativas para el desarrollo de clases telemáticas sincrónicas, es decir, aquellas que se realizan en tiempo real con la participación simultánea de profesores y estudiantes.

La jornada comenzó con las palabras de la directora de Investigación y Postgrado, Anely Ramírez, quien destacó la participación de los asistentes y la consolidación de este espacio para fortalecer las competencias en la enseñanza online.

¿Qué metodologías conocieron los docentes?

La actividad fue conducida por Eduardo Águila de Ramón, líder del Lab de Pensamiento Creativo, quien compartió su experiencia y modeló en vivo distintas estrategias para el desarrollo de clases virtuales.

Entre ellas se abordó el storytelling, metodología que utiliza relatos para presentar contenidos de forma más cercana y facilitar su comprensión, y el visual thinking, que emplea recursos visuales para organizar y comunicar ideas. Además, se presentaron otros recursos creativos orientados a enriquecer la experiencia de aprendizaje en entornos online.

¿Cómo se aplican estas herramientas en las clases virtuales?

A través de un formato vivencial, los participantes conocieron distintas formas de diseñar aulas virtuales dinámicas, participativas y con mayor conexión con los estudiantes.

La actividad permitió observar la aplicación práctica de las metodologías revisadas y conocer estrategias que pueden incorporarse al desarrollo de clases en línea sincrónicas.

El taller fue organizado de manera conjunta por el Lab de Pensamiento Creativo de la Facultad de Negocios y Tecnología y la Dirección de Innovación en Entornos de Aprendizaje (IDEA).

Esta instancia forma parte de las acciones que desarrolla la Universidad Gabriela Mistral para fortalecer las competencias de sus docentes, incorporando metodologías y recursos creativos a la enseñanza en modalidad online.